2024-10-27 12:10:34
10月25日，第31屆楊凌農(nóng)業(yè)高科技成果博覽會(huì)開幕。當(dāng)日，一群身著“三秦學(xué)生記者”紅馬甲的特殊身影忙碌穿梭于農(nóng)高會(huì)的各個(gè)展館，他們充滿好奇與熱情，用童真的視角觀察和記錄著這場(chǎng)農(nóng)業(yè)科技的盛宴。這群特殊的小記者便是楊凌高新第五小學(xué)的學(xué)生，今年是他們第六次參加農(nóng)高會(huì)的采訪，并且參與采訪人數(shù)增加到了50名。
為確保本次活動(dòng)順利開展，學(xué)校在前期做了大量的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)日的啟動(dòng)儀式上，副校長(zhǎng)丁旭進(jìn)行了專項(xiàng)動(dòng)員。他表示，“三秦學(xué)生記者”走進(jìn)農(nóng)高會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是楊凌高新五小一項(xiàng)常態(tài)化特色活動(dòng)，為全體學(xué)生提供了一扇了解社會(huì)，感知社會(huì)的窗口，這既是對(duì)思政課社會(huì)實(shí)踐的一次解題，也是對(duì)思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)創(chuàng)新。希望同學(xué)們能履行好“三秦學(xué)生記者”的職責(zé)，用自己的所觀，為楊凌代言。
為使得本次活動(dòng)學(xué)有所獲，寫出更精彩的作品，本報(bào)資深記者還為小記者們進(jìn)行了采訪、寫作知識(shí)的專業(yè)講座。當(dāng)日下午2時(shí)，50名“三秦學(xué)生記者”分兩路，分別走進(jìn)農(nóng)高會(huì)主展館和田間展館進(jìn)行采訪。
在特色農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)，各地的特色農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目，讓人目不暇接。有紅彤彤的蘋果、金黃的梨子、綠油油的蔬菜，還有各種特色小吃。小記者們一邊品嘗著美味的農(nóng)產(chǎn)品，一邊采訪參展商?！笆迨澹业奶O果為什么這么甜呀？”一位小記者問(wèn)道。參展商笑著回答：“我們的蘋果是采用了綠色種植技術(shù)，不打農(nóng)藥，施有機(jī)肥，所以口感特別好，而且營(yíng)養(yǎng)豐富?！蓖ㄟ^(guò)采訪，小記者們了解到了農(nóng)產(chǎn)品背后的故事和農(nóng)民們的辛勤付出。
“叔叔，這個(gè)無(wú)土栽培是怎么讓植物長(zhǎng)得這么好的呀？”“這次你們來(lái)參會(huì)有帶來(lái)什么新興的產(chǎn)品嗎？”在農(nóng)高會(huì)b展館的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果展區(qū)，一位小記者認(rèn)真地向工作人員提問(wèn)。小記者們聆聽工作人員的詳細(xì)講解后，他們對(duì)先進(jìn)的無(wú)土栽培技術(shù)和智能化的農(nóng)業(yè)設(shè)備及現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)技術(shù)成果贊嘆不已。工作人員耐心解答，孩子們邊聽邊記錄。
“這里占地多少畝，實(shí)驗(yàn)種植面積有多少呢？”“火龍果為什么跟其他的植物生長(zhǎng)方式不一樣？”在楊凌良科智慧農(nóng)業(yè)示范基地和楊凌青皮她園火龍果種植基地，針對(duì)小記者們提出的一些“專業(yè)”問(wèn)題，技術(shù)人員詳細(xì)給同學(xué)們講解了玉米和火龍果的培育、播種、管理、生長(zhǎng)收獲過(guò)程。小記者們紛紛拿起采訪本，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，一邊認(rèn)真采訪記錄。
采訪過(guò)程中，“三秦學(xué)生記者”們還了解到許多農(nóng)業(yè)新技術(shù)在助力鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用。他們深刻感受到農(nóng)業(yè)科技為生活帶來(lái)的巨大改變。
活動(dòng)結(jié)束后，“三秦學(xué)生記者”們?nèi)猿两谵r(nóng)高會(huì)的精彩之中，熱烈地交流著各自的所見所聞。該校六（五）班的趙梓琛同學(xué)是第二次參加農(nóng)高會(huì)的采訪，他激動(dòng)地告訴記者：“我作為‘三秦學(xué)生記者’有幸再次走進(jìn)農(nóng)高會(huì)田間展進(jìn)行采訪。在農(nóng)業(yè)專家的講解下，我了解了玉米的品種及培育生產(chǎn)過(guò)程；了解到了火龍果的種植技術(shù)及智能灌溉系統(tǒng)……我深深體會(huì)到了科技工作者的科研成果來(lái)之不易。那些高科技的農(nóng)業(yè)設(shè)備簡(jiǎn)直讓我大開眼界，我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也能發(fā)明出幫助農(nóng)民伯伯的好東西?！?/p>
“孩子們今天的表現(xiàn)非常棒?！睂?duì)于“三秦學(xué)生記者”的表現(xiàn)，帶隊(duì)老師、該校德育主任羅瓊表示，“孩子們?cè)谏衔绲呐嘤?xùn)中認(rèn)真聽講，在下午的采訪活動(dòng)中非常積極。采訪過(guò)程中，語(yǔ)言邏輯清晰，表達(dá)流暢，面對(duì)不同的采訪對(duì)象都能保持禮貌和專注，提出的問(wèn)題也比較有針對(duì)性?！?/p>
對(duì)于開展本次活動(dòng)，楊凌高新第五小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)陳敏娜告訴記者說(shuō)：“我校‘三秦學(xué)生記者’第六次走進(jìn)農(nóng)高會(huì)采訪，這是學(xué)?！箴魅?，脈脈相承’思政+勞動(dòng)課程的實(shí)踐延伸，旨在引導(dǎo)孩子們向身邊的農(nóng)業(yè)專家和科技工作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)楊凌、育種報(bào)國(guó)的情懷；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守西部，以勞創(chuàng)新的精神，使孩子們志存高遠(yuǎn)，從小知農(nóng)愛農(nóng)，長(zhǎng)大學(xué)農(nóng)興農(nóng)，做有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)摹箴⑿魅恕！?/p>
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