2024-10-29 09:44:57 趙金龍
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。近年來，六安市金安區(qū)三十鋪鎮(zhèn)聚焦組織基礎(chǔ)，把基層組織建好建強(qiáng)，聚焦基層治理，激活鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)能。始終將村黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵抓手，通過“集中授課+經(jīng)驗(yàn)交流+現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)”相結(jié)合，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，全面提升村黨組織書記干事創(chuàng)業(yè)能力。
上好“理論課”，強(qiáng)基固本富大腦。以舉辦各類培訓(xùn)班、召開鎮(zhèn)月度黨建工作例會為抓手，將理論與“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”工作結(jié)合起來。同時(shí)將“三會一課”、主題黨日和黨組織書記上黨課充分利用起來，進(jìn)一步夯實(shí)村黨組織書記理論根基。
上好“業(yè)務(wù)課”，執(zhí)行落實(shí)比干勁。采取基層“點(diǎn)單模式”，結(jié)合村黨組織書記的培訓(xùn)意愿，邀請鎮(zhèn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)能手和“土專家”“田秀才”們對防汛防災(zāi)、農(nóng)村旅游發(fā)展、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目建設(shè)等開展培訓(xùn)，切實(shí)提高村黨組織書記解決實(shí)際問題的能力。
上好“示范課”，擔(dān)當(dāng)作為爭先鋒。采取“書記講給書記聽、書記帶著書記學(xué)”的方式，選取省級皖美村書記、區(qū)委沉浸式跟學(xué)歸來村書記以及組織建設(shè)好、帶領(lǐng)群眾增收致富能力強(qiáng)、鄉(xiāng)村治理優(yōu)的村黨組織書記作經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各村之間就產(chǎn)業(yè)謀劃、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層黨組織建設(shè)工作相互借鑒、相互學(xué)習(xí)。
上好“現(xiàn)場課”，比學(xué)趕超添動(dòng)力。采取實(shí)地觀摩、“體驗(yàn)式”教學(xué)等方式，走進(jìn)城區(qū)街道、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有關(guān)農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的示范點(diǎn)，在黨群服務(wù)中心和田間地頭開展互觀互學(xué)，讓各村黨組織書記能夠“觀他人之長，察自身之短”，增強(qiáng)外出培訓(xùn)質(zhì)效。
上好“廉政課”，依規(guī)辦事筑防線。結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、組織黨員觀看警示教育片、參觀烈士紀(jì)念館等方式接受生動(dòng)深刻的紀(jì)律教育，三十鋪鎮(zhèn)開展典型案例警示教育64次，用“活教材”以案說紀(jì)、以案促學(xué)。教育引導(dǎo)村黨組織書記牢固樹立廉潔意識和紀(jì)律意識，全面提升防腐防變的“免疫力”，做“守得住心”“管得住手”的“領(lǐng)頭雁”。
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