2025-04-28 13:47:27
4月24日，在神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射之際，成縣鐔河學(xué)校緊跟航天報(bào)國(guó)熱點(diǎn)，為七年級(jí)學(xué)生上了一堂“堅(jiān)定理想當(dāng)自強(qiáng)”的主題思政課，得到學(xué)生們的熱烈歡迎。
成縣鐔河學(xué)校熱點(diǎn)思政課堂 陳爭(zhēng)強(qiáng)攝
“4月24日是一個(gè)特殊的日子，誰(shuí)知道這個(gè)特殊在什么地方？”成縣鐔河學(xué)校七年級(jí)的思政課堂上，教師肖龍向?qū)W生提出了第一個(gè)問(wèn)題？
“今日是我們國(guó)家的航天日”“今天是我們國(guó)家第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功上天的紀(jì)念日”“今天是神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射的日子”……學(xué)生們紛紛給出了自己的答案。
“大家說(shuō)的都很正確，寄托著中華民族的飛天夢(mèng)想，從無(wú)人飛行到載人飛行，中國(guó)航天人秉承‘國(guó)家需要我們做什么，我們就去做什么’的職責(zé)使命，從‘東方紅一號(hào)’衛(wèi)星到今天神二十乘組再探天宇，在建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的道路接力前行，取得了一次又一次的突破。你知道的航天模范都有哪些？”教師對(duì)學(xué)生發(fā)出了第二問(wèn)？
成縣沙壩學(xué)校國(guó)情教育思政課 劉建軍攝
在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生說(shuō)出了心目中的航天英雄楊利偉、桂海潮、楊利偉等讓中國(guó)人驕傲的名字，引出了桂海潮這個(gè)最年輕的非軍人航天員。緊接著老師播放了桂海潮從大山的孩子飛向太空的成長(zhǎng)路，通過(guò)生動(dòng)的講解和豐富的視頻資料，教育引導(dǎo)學(xué)生要自強(qiáng)自立，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為國(guó)家的棟梁之材。這次思政課不僅讓學(xué)生們了解了航天知識(shí)，更激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神，為他們的成長(zhǎng)之路注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
“通過(guò)對(duì)航天英雄桂海潮的堅(jiān)持理想、刻苦訓(xùn)練、為國(guó)爭(zhēng)光的感人故事，詮釋了理想實(shí)現(xiàn)靠行動(dòng)、靠自己、靠艱苦奮斗的道理，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)和奮斗的榜樣，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為我們走出大山走向更廣闊的世界指明了努力的方向?！辩喓訉W(xué)校七年級(jí)學(xué)生任佳興說(shuō)。
課堂上學(xué)生真正思考 陳爭(zhēng)強(qiáng)攝
如何讓思政課真正走進(jìn)學(xué)生心里？這是鐔河學(xué)校青年教師肖龍一直思考的問(wèn)題。通過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐，他找到了工作的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，也總結(jié)出了上好思政課的心得：“思政課不能是高高在上的，一定要結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，只有讓它活起來(lái)，更好地指導(dǎo)學(xué)生的思想實(shí)踐?！?/p>
上好思政課，關(guān)鍵在教師，重點(diǎn)在課堂。為把“高大上”的思政理論講得“接地氣”，成縣鼓勵(lì)教師走出課本，跟時(shí)事熱點(diǎn)，講國(guó)家巨變，講家鄉(xiāng)發(fā)展歷程，把道理講深、講透、講活，讓思政課更生動(dòng)、更立體，讓學(xué)生抬起頭、聽(tīng)進(jìn)去、深思考、重行動(dòng)，讓思政課真正“活”起來(lái)。
近年來(lái)，成縣努力構(gòu)建大思政教育格局，通過(guò)舉辦師德師風(fēng)培訓(xùn)，開(kāi)展思政類競(jìng)賽、教師教學(xué)大比武、上好開(kāi)學(xué)思政第一課等活動(dòng)，組織開(kāi)展思政課教師教學(xué)基本功展示、班主任教學(xué)技能大賽、愛(ài)國(guó)主義誦讀等活動(dòng)，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)辦好思政主課堂、拓展社會(huì)大課堂、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)云課堂等著力構(gòu)建思政課堂和社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)空間“一體兩翼”的新時(shí)代思政教育大陣地，進(jìn)一步整合資源，推動(dòng)思政課與社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的有機(jī)融合，思政課真正走進(jìn)學(xué)生“心坎”里。（劉建軍）
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